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Daten und Informationen

Wiederholung aus Klasse 7:
Bevor wir uns mit Datenschutz, Datensicherheit und der Bewertung von Informationen beschäftigen, wiederholen wir kurz den Unterschied zwischen Daten und Informationen.

Daten

Daten sind Zeichen, Zahlen, Wörter oder andere Werte, die ohne Zusammenhang oder Bedeutung vorliegen können.

Informationen

Informationen entstehen, wenn Daten einen Zusammenhang und eine Bedeutung bekommen.

Durch die Verarbeitung, Auswahl, Verknüpfung und Interpretation von Daten können Informationen gewonnen werden.

Informationen können unterschiedlich dargestellt werden, z.B. als Text, Tabelle, Grafik, Bild, Audio oder Video.

Von den Daten zur Information

1. Daten sammeln
2. Daten auswählen, sortieren oder filtern
3. Daten analysieren und verknüpfen
4. Daten interpretieren und in einen Zusammenhang bringen
5. Information darstellen, z.B. als Bericht, Tabelle oder Diagramm

Übung

Gib an, welche Informationen man durch Interpretation und Analyse dieser Daten erhalten kann.

1. Temperatur, Luftfeuchtigkeit und Luftdruck an einem bestimmten Ort
   

   Zum Beispiel eine Wettervorhersage auf Grundlage der erfassten Wetterdaten.

2. Anzahl der verkauften Produkte in einem Geschäft zu verschiedenen Tageszeiten
   

   Zum Beispiel, zu welchen Tageszeiten besonders viel oder besonders wenig verkauft wird.

3. Name, Alter und Geburtsdatum einer Person
   

   Zum Beispiel, ob das angegebene Alter zum Geburtsdatum passt oder zu welcher Altersgruppe die Person gehört.

Ausblick auf Klasse 8

In Klasse 8 geht es nun vor allem darum, wie Daten in vernetzten Systemen genutzt und geschützt werden und wie Informationen und ihre Quellen beurteilt werden können.

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